Псих. Тихая жизнь курсанта

– Вот, значит, как, – прищурившись, протянула она задумчиво.

– Можешь даже не пытаться, – улыбнулся в ответ он. – Эта тайна слишком личная. Но зато я могу тебе рассказать, что именно с ним произошло.

– И что же?

– Этот юный балбес, судя по всему, применил артефакт, связанный с ментальным воздействием на свой мозг без предварительной настройки на себя, – хмыкнув, произнес профессор, провожая взглядом вышедших из операционной молчаливых помощников. – Подозреваю, что это мог быть…

– «Двойник»! – блеснув глазами, высказалась Оля, моментально догадавшись, в чем дело.

– Хм. «Двойник», значит? Да. Очень даже похоже на то, – задумчиво пробормотал профессор, поглаживая небольшую седую бородку.

– Вот же мелкий засранец! – в сердцах выругалась Оля. – И как только мозгов хватило?

– Ну уж я-то точно не в курсе, – пожал плечами профессор. – Но ему отчасти повезло. Артефакт не просто сработал как надо, но еще и максимально разогнал его мозговую активность. Судя по поврежденным участкам мозга, скорее всего, у него не только увеличилась активность нейронов, но еще и ускорилась скорость обмена данными между ними. В результате он ускорил свое сознание до кратных величин.