S–T–I–K–S. Неадекват. Марионетки реальности

– Фатального я ничего не увидела. Ну, по крайней мере, угрожающего жизни. А так… – Юля задумалась, подбирая слова. – Всё не так. Как бы объяснить? Симбиот взаимодействует с мозгом и адаптируется к новой среде. Есть мнение, что он усиленно влияет на работу эпифиза, так называют шишковидную железу. Считается, что именно она отвечает за работу третьего глаза и экстрасенсорные способности. Я об этом ещё ТАМ читала, когда к поступлению в мед готовилась. Так вот, симбиот выстраивает оптимальную для него среду обитания, в том числе и систему защиты, встраивая в неё работу железы и корректируя в ней выработку определенных веществ, например, серотонина, но в изменённой форме. Известно, что серотонин влияет на регенерацию и продолжительность жизни. Не буду вдаваться в медицинские подробности, тем более что сама не понимаю принципов этой взаимосвязи. Пока не понимаю. Но я не о том хотела сказать. Просто структура развития умений, как правило, линейна и последовательна. Образно говоря, лучше всего активация проходит в состоянии стресса. Сила эмоционального всплеска определяет качественные характеристики умения, то есть активация умения задаёт определенный вектор. При отсутствии достаточной эмоциональности и превышения порога энергии паразита умение тоже активируется, но качественные показатели слабые, отсюда всякие «бесполезные» умения. Изначально же ассортимент умений и направлений их развития практически безграничен, но существует лишь в зачаточном состоянии. На одновременную множественность нужно очень много энергии, у самого паразита её не хватает, потому горох и жемчуг выступают энергоресурсами.