Закон джунглей. Книга 2

– Мне нужны ответы, ученик.

– Да, наставник, – кивнул я, в очередной раз усмиряя желание высказать всё, что думаю по поводу такого способа обучения. Для того чтобы дать ответы, нужно хотя бы услышать вопросы! Но их не было, что вынуждало меня самостоятельно определять, какая информация является ценной, какая бесполезной и что вообще не нужно рассказывать. Почему нельзя просто задать вопрос и получить на него конкретный ответ?

– На нас напало трое демонов. Один из них находился на этапе кандидата золотого ранга, двое других на этапе ученика. Ранг определить я не смог. Ранг кандидата определил по наличию четырёх узлов, между которыми периодически мелькала нить энергии. Меридианы этот демон ещё не сформировал. По ученикам. У первого имелось средоточие и исходящие из него две нити меридианов. Одна состояла из трёх звеньев и уходила в сторону правой руки, вторая включала два меридиана и направлялась строго вниз. Второй ученик отличался только количеством меридианов в первой нити. В ней было лишь два звена.