Тренер. Молодежка. Книга 2

Подготовка к турниру шла вот уже третий день подряд. Мы с ребятами проводили ежедневные двусторонки, более менее определились с тем, кто какую позицию на поле занимает. Мне пришлось подвигать ребят, пощупать и посмотреть совпадают ли их желания с их же возможностями. Так произошло несколько перестановок. Я перевел Олегова из нападения в полузащиту, на роль волнореза – опорника, сделав связующим звеном между защитой и хавбеками. Паша побурчал, побурчал, а потом когда в одной из двусторонок несколько раз остановил соперника, расцвел. Ну и тут добавить надо, что это в дремучие времена опорники на своем месте корни пускали, а я выступал за современный футбол, и призывал Олегова активно подключаться к атакам и действовать по всей линии поля. Корнева, как и прежде поставил на роль плеймекера, мозга команды. Нечаев все также цементировал оборону. Ну а место Красняна в нападении и Травного на ворота оспорить было практически невозможно.

Однако для участия в соревнованиях и полноценной подготовки команды, мне не хватало соперников, потому что число футболистов в моем распоряжении не позволяло играть полноценную двусторонку. А значит все возможные тренерские схемы (а я хотел наигрывать спартаковскую 4-4-2, потому что считал ее наиболее эффективно), поставить моей команде было невозможно. Это и портило всю малину, потому играть на соревнованиях мы будем по 11 человек в команде. Два тайма по 30 минут, с тремя заменами. По сути полноценные футбольные правила, ничего общего не имеющие с мини-футболом. В общем, как резюме – натаскать ребят без проведения полноценных товарищеских матчей не выйдет. Практика нужна.