Хороший родитель

В идеале границ не должно быть много, как у авторитарного родителя, который создает столько правил, что сам не способен запомнить их. Чем меньше запретов и давления на ребенка, тем лучше для его психики. В идеале все запреты должны исходить только из целей безопасности. В Японии большинство родителей до пяти лет разрешают ребенку буквально все, кроме того, что может причинить ему явный вред. Японцы это делают, чтобы не подавить детскую потребность в познании окружающего мира.

Не знаю, как меня воспринимает мир, но сам себе я кажусь только мальчиком, играющим на морском берегу, который развлекается тем, что время от времени отыскивает камешек более пёстрый, чем другие, или красивую ракушку, в то время как великий океан истины расстилается передо мной неисследованным.

Исаак Ньютон

В полгода ребенок переключается с эмоционального общения на познавательное. В нем просыпается жажда исследований. В этот период ему необходимо играть, познавать предметы, трогать, пробовать на вкус, забираться. Он пробует свои силы. Задача родителя сводится к тому, чтобы не мешать ребенку исследовать обстановку вокруг и мягко корректировать его действия, чтобы он не травмировался. Лучшим средством для этого является перенаправление внимания ребенка на другую деятельность, когда его действия могут быть опасными. Это не составит труда, потому что дети в этом возрасте быстро переключаются.