Время, бесстрашный художник…

  • Вы еще привыкнете к нему,
  • к этому звучанью резковатому!..
  • Человек идет по эскалатору.
  • Он стоит от вас невдалеке.
  • Ящичек свистящий и грохочущий,
  • ящичек поющий и хохочущий
  • держит, как воробушка, в руке.
  • Он таскает ящичек по городу,
  • по бульварам бродит
  • да по скверикам.
  • К морю выйдет –
  • ходит по-над берегом,
  • собственною музыкой томим.
  • Кто ж он,
  • этот странник,
  • очарованный
  • ящичком играющим своим?
  • Эту вещь, недавно уникальную,
  • хитрую шкатулку музыкальную,
  • на себе несет он, как печать
  • времени,
  • которое молчать
  • разучилось,
  • да и не желает.
  • – Эй, – ему кричат, – убавьте звук!
  • – Сделайте, – кричат ему, – потише!
  • Прекратите шум!.. –
  • Да вот поди же,
  • шум не прекращается никак.
  • Спящие в домах раздражены.
  • Сколько раз его ни унимали –
  • всяческие меры принимали –
  • так и не добились тишины.
  • Продолжает ящичек звучать –
  • петь,
  • кричать
  • и всякое другое.
  • Потому что время не такое –
  • не такое время,
  • чтоб молчать!

Воспоминанье о санках

  • Мама везет меня куда-то
  • на санках,
  • нас обгоняет извозчик,
  • а мне, должно быть,
  • года четыре,
  • и мама идет впереди,
  • а я смотрю в ее спину,
  • уставился в одну точку
  • и думаю о чем-то.
  • – О чем ты там думаешь, мальчик? –
  • говорю я ему,
  • сидящему в санках.
  • Я хочу забежать вперед,
  • заглянуть в глаза
  • и сказать ему что-то,
  • предупредить его, что ли, о чем-то,
  • предостеречь
  • от каких-то опасных поступков,
  • но санки
  • все дальше и дальше,
  • все гуще падает снег,
  • и вот уже санки пропали из виду,
  • и на снегу остается
  • лишь след
  • их узких полозьев,
  • а потом и его заметает
  • снегом.

Как показать весну