Взаимозависимые. Поколение Сандрин

– Дим, даже если между нами что-то было в прошлом, сейчас ты с Юлей, а у меня другие цели. Все хорошо, как говорится, забей.

Обойдя его, прошагала за учителем в класс. Там меня встретили два десятка пар глаз. Мальчики и девочки с непониманием разглядывали меня, а я заняла свободное место, принялась доставать книги и тетради.

Зайка внутри шевельнулась, позволяя услышать чуть больше. Вокруг стоял гул шепота:

– Это она… да-да, я слышал, она… бедная…

И все в таком роде. Игнорируя общую оживленность, угрюмо рассматривала учебник.

– Всем добрый день, – поприветствовал учитель, – так, тихо! Лето прошло, пора заняться мозгами. Хоть сегодня и первое сентября, я приготовил для вас серьезную самостоятельную работу.

Класс загалдел пуще прежнего. Каждый не стесняясь выражал свое недовольство.

– Напишите сочинение на тему «Как я провел лето». На один лист. Урок в вашем распоряжении, интернетом пользоваться разрешаю, но не Гугл-переводчиком. Смухлюете – поставлю кол за работу.

– А если мой мозг сам сможет выдать только два предложения? Тоже кол поставите? – громко спросил мальчик с задней парты, перекрикивая общий шум.