Evaluaciones múltiples
Conociendo el interés de unos y otros, en los apartados mencionados en la figura anterior se presentan casos y ejemplos, preparados específicamente para esta obra, sobre la base de implementaciones reales exitosas.
En los apartados 6, 7 y 8 se desarrollan casos completos. Se incluyen los formularios de evaluación junto con los resultados del procesamiento. También se presenta una experiencia práctica interesante en el Apartado 3.
Los apartados 9 y 10, retomando los casos mencionados en el párrafo anterior, han sido destinados a la retroalimentación y, como complemento imprescindible de ella, se describe allí cómo deberían encararse la formación y el desarrollo.
Si aún no implementó evaluaciones múltiples
Muchas organizaciones no han incorporado las evaluaciones múltiples entre sus métodos y procedimientos de RRHH. Otras lo han hecho utilizando un esquema estándar ofrecido por un consultor o como parte de un software adquirido. En cualquiera de estos casos se sugiere la lectura de los apartados mencionados en la figura precedente. Allí los lectores podrán ver cómo llevar a la práctica evaluaciones múltiples utilizando el modelo de competencias organizacional, para adaptar la herramienta a las reales necesidades de cada organización.